La Ciencia a experimentado varios cambios en el devenir histórico del hombre inclinados a encontrar un mejor desarrollo a través de nuevos descubrimientos, comprobación de nuevas teorías, así como, nuevos dimensionamientos de las mismas, y por supuesto, para aquellos con mayores expectativas u otras visiones de comprobación de lo que es la ciencia, , tal como son, los representantes del enfoque cualitativo, encontrar nuevos caminos para refutar esas teorías.
De la misma forma, la Tecnología ha experimentado avances que han demarcado constante y aceleradamente el mundo de la Ciencia y, que por demás, han tenido gran repercusiòn en el desarrollo de grandes escenarios del mundo, como lo es, la economía y por ende, en la Sociedad. Como ejemplo, la introducción y práctica de conceptos hoy elementales como la innovación.
Unidad I: La Ciencia y la Tecnología en un Contexto Histórico-Social (03/05/10-17/05/10)
Modos de Producción, Relaciones Sociales de Producción, Fuerzas de Producción,
Objeto de Trabajo, Proceso de Trabajo, Fuerzas Productivas, Superestrúctura, Aparatos
Ideológicos del Estado.
Cambio Social: Como fuerza de conservación y fuerza de cambio, Dinámica histórico-social
de la Ciecia: Mundo Antiguo, Medieval, Moderno y Contemporáneo
Dinámica Científica: Ciencia, Técnica y Tecnología. Ciencia como sistema. Actividad
Ideològica de la Ciencia.
Unidad II: Problemática de la Ciencia Contemporánea (24/05/10-31/05/10)
La Ciencia Comprometida con los Sistemas Sociales. Capitalismo y Socialismo.
Utilización de la ciencia y de la técnica como organización de la investigación.
Papel del Científico en la ciencia y la Tecnología. Relación Ciencia-Sociedad en el sector
capitalista y en el sector socialista.
Unidad III: Ciencia, Tecnología y Sociedad en América Latina (07/06/10-14/06/10)
Concepto de Subdesarrollo. Subdesarrollo Científico y Tecnológico en América Latina.
Problemas de la interacción Ciencia, Tecnología y Sociedad.
Concepto de Desarrollo. Problema estructural del Desarrollo.
Unidad IV: La Ciencia y la Tecnología en Venezuela (21/06/10-28/06/10)
Causas de nuestro atraso científico y tecnológico. Bases de la dependencia tecnológica.
Modalidades y Mecanísmos a través de los cuales se mantiene la dependencia.
Modalidades de Comercialización.
Unidad V: Alternativas de Solución (12/07/10-19/07/10)
Un Modelo Autónomo: Reforma y Reducción. Prespectivas para Venezuela.
Politica Científica Nacional.
Interrrelaciones de la Política Científica: Ciencia, Tenología,
Gobierno. Relaciones con el perímetro externo. Planes de Formación de Recursos
Humanos.
Análisis del Plan CONICIT para el desarrollo científico y tecnológico. Sistemas de
Integración. Organismos de integración
Unidad I: La Ciencia y la Tecnología en un Contexto Histórico-Social (03/05/10-17/05/10)
Modos de Producción, Relaciones Sociales de Producción, Fuerzas de Producción,
Objeto de Trabajo, Proceso de Trabajo, Fuerzas Productivas, Superestrúctura, Aparatos
Ideológicos del Estado.
Cambio Social: Como fuerza de conservación y fuerza de cambio, Dinámica histórico-social
de la Ciecia: Mundo Antiguo, Medieval, Moderno y Contemporáneo
Dinámica Científica: Ciencia, Técnica y Tecnología. Ciencia como sistema. Actividad
Ideològica de la Ciencia.
Unidad II: Problemática de la Ciencia Contemporánea (24/05/10-31/05/10)
La Ciencia Comprometida con los Sistemas Sociales. Capitalismo y Socialismo.
Utilización de la ciencia y de la técnica como organización de la investigación.
Papel del Científico en la ciencia y la Tecnología. Relación Ciencia-Sociedad en el sector
capitalista y en el sector socialista.
Unidad III: Ciencia, Tecnología y Sociedad en América Latina (07/06/10-14/06/10)
Concepto de Subdesarrollo. Subdesarrollo Científico y Tecnológico en América Latina.
Problemas de la interacción Ciencia, Tecnología y Sociedad.
Concepto de Desarrollo. Problema estructural del Desarrollo.
Unidad IV: La Ciencia y la Tecnología en Venezuela (21/06/10-28/06/10)
Causas de nuestro atraso científico y tecnológico. Bases de la dependencia tecnológica.
Modalidades y Mecanísmos a través de los cuales se mantiene la dependencia.
Modalidades de Comercialización.
Unidad V: Alternativas de Solución (12/07/10-19/07/10)
Un Modelo Autónomo: Reforma y Reducción. Prespectivas para Venezuela.
Politica Científica Nacional.
Interrrelaciones de la Política Científica: Ciencia, Tenología,
Gobierno. Relaciones con el perímetro externo. Planes de Formación de Recursos
Humanos.
Análisis del Plan CONICIT para el desarrollo científico y tecnológico. Sistemas de
Integración. Organismos de integración
Unidades Crédito: 03
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